Projet E-DEAL : Usages, Acculturations numériques et FAD

Projet E-DEAL : Usages, Acculturations numériques et FAD
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Préambule : Dans le cadre du développement du projet E-DEAL, un dispositif informationnel pour la formation professionnelle, nous réalisons une enquête sur les usages du numérique. Ce questionnaire est anonyme. Merci de répondre en toute sincérité !  

Il y a 52 questions dans ce questionnaire.
Ce questionnaire est anonyme.

L’enregistrement de vos réponses à ce questionnaire ne contient aucune information permettant de vous identifier, à moins que l’une des questions ne vous le demande explicitement.

Si vous avez utilisé un code pour accéder à ce questionnaire, soyez assuré qu'aucune information concernant ce code ne peut être enregistrée avec vos réponses. Il est géré sur une base séparée où il sera uniquement indiqué que vous avez (ou non) finalisé ce questionnaire. Il n’existe pas de moyen pour faire correspondre votre code à vos réponses sur ce questionnaire.

PARTIE 1 Votre usage général des technologies et services numériques
(Cette question est obligatoire)
1/ Dans la liste suivante pouvez vous nous dire quel(s) appareil(s) vous possédez personnellement ? 
(Cette question est obligatoire)
2/ A quelle fréquence les utilisez vous ?
Smartphone
Tablette numérique
Console de jeu
Ordinateur
Smart TV
(Cette question est obligatoire)
3/ Disposez vous d'une connexion internet sur votre smartphone ou vos autres équipements mobiles ? si oui laquelle ou lesquelles  ? :
(Cette question est obligatoire)
4/ Que faites-vous avec vos appareils numériques ?
Pour mes loisirs (vidéos, jeux, séries, films, musique…)
Pour naviguer sur internet (faire des recherches, aller sur les réseaux sociaux…)
Pour communiquer avec les autres (Sms, Mms, Messenger, Snapchat, tchat, mail…)
Pour créer des choses sur des applications (création son, vidéo, photo, autre…)
Pour m'organiser et m'aider dans ma vie quotidienne ( planning, rappels, itinéraires, outils de gestion ...)
(Cette question est obligatoire)
4a/ Quel(s) usage(s) avez vous de votre smartphone ?
Pour mes loisirs (vidéos, jeux, séries, films, musique…)
Pour naviguer sur internet (faire des recherches, aller sur les réseaux sociaux…)
Pour discuter avec les autres (Sms, Mms, Messenger, Snapchat, tchat, mail…)
Pour créer des choses sur des applications (création son, vidéo, photo, autre…)
Pour m'organiser et m'aider dans ma vie quotidienne ( planning, rappels, itinéraires, outils de gestion ...)
4b/ Quel(s) usage(s) avez vous de votre tablette ?
Pour mes loisirs (vidéos, jeux, séries, films, musique…)
Pour naviguer sur internet (faire des recherches, aller sur les réseaux sociaux…)
Pour discuter avec les autres (Sms, Mms, Messenger, Snapchat, tchat, mail…)
Pour créer des choses sur des applications (création son, vidéo, photo, autre…)
Pour m'organiser et m'aider dans ma vie quotidienne ( planning, rappels, itinéraires, outils de gestion ...)
(Cette question est obligatoire)
4c/  Quel(s) usage(s) avez-vous de votre ordinateur ? 
Pour mes loisirs (vidéos, jeux, séries, films, musique…)
Pour naviguer sur internet (faire des recherches, aller sur les réseaux sociaux…)
Pour discuter avec les autres (Sms, Mms, Messenger, Snapchat, tchat, mail…)
Pour créer des choses sur des applications (création son, vidéo, photo, autre…)
our m'organiser et m'aider dans ma vie quotidienne ( planning, rappels, itinéraires, outils de gestion ...)
(Cette question est obligatoire)
5/ Vous arrive t-il d'utiliser une des applications suivantes ? 
instagram
facebook
snapchat
youtube
twitter
periscope
tik-tok
discord
(Cette question est obligatoire)
6/ Quelle est votre fréquence d'utilisation de ces applications :
instagram
facebook
snapchat
youtube
twitter
periscope
tik-tok
discord
PARTIE 2: Petit quizz sur vos connaissances du monde numérique
(Cette question est obligatoire)

7/ Dans la liste suivante identifiez deux fournisseurs d’accès à internet en France :

(Cette question est obligatoire)

8/ Dans la liste suivante quels sont les moteurs de recherche existant sur le web ?

(Cette question est obligatoire)

9/ Qui produit des informations sur WIKIPEDIA?

(Cette question est obligatoire)

10/ Comment s'appellent les fichiers que les sites envoient sur notre ordinateur pour recueillir de l'information sur nos goûts et nos préférences?

(Cette question est obligatoire)

11/ Qu’est ce qu’un tag sur le web ?

12/ Est ce que les réseaux socionumérique comme Facebook et Snapchat ont le droit d'utiliser vos données personnelles (âge, sexe, centres d'intérêt) pour les revendre à une autre société ?

(Cette question est obligatoire)

13/ Qui peut voir les informations que vous publiez sur  les réseaux socionumériques tel que Facebook ou  Snapchat ?

(Cette question est obligatoire)

14/ Youtube :

15/ Si vous téléchargez des vidéos, comment faites-vous ?
16/ Votre fournisseur d'accès à internet peut-il connaître les sites et les contenus que vous consultez depuis votre ordinateur ou votre tablette ? 
(Cette question est obligatoire)
17/ Vous arrive t-il de vous sentir dépendant de votre smartphone ?
(Cette question est obligatoire)
18 / La surconsommation d'outils et de services numériques peut présenter des dangers : 
PARTIE 3 : Vous, le numérique et la formation
(Cette question est obligatoire)
19/ L'acquisition de compétences liées à la maîtrise des outils numériques est une nécessité pour votre trajectoire professionnelle?
(Cette question est obligatoire)
20 / Existe t-il dans votre formation des cours dédiés à l'acquisition de compétences dans le numérique ? 
(Cette question est obligatoire)
21/ Utilisez-vous un/des appareil(s) numérique(s) dans le cadre de votre cursus de formation ?
(Cette question est obligatoire)
22/ Quels appareil(s) numérique(s) utilisez vous dans le cadre de votre cursus de formation ?
Smartphone
Tablette numérique
Ordinateur
22a/ Quel(s) usage(s) en faites-vous ?
je prends des notes en cours, je stocke les ressources pédagogiques fournies par les enseignants
je révise et je réalise le travail demandé par les enseignants
j'assiste aux cours en visio-conférence
je vais rechercher de l’information supplémentaire et je m'autoforme ( vidéos, tutos...)
je communique avec mes enseignants et avec l'équipe administrative
je communique avec mes camarades pour les travaux en groupe ou demander de l'aide
j'organise et je planifie ma charge de travail ( planning, gestion )
(Cette question est obligatoire)
22b/  A quelle fréquence ?
je prends des notes en cours, je stocke les ressources pédagogiques fournies par les enseignants
je révise et je réalise le travail demandé par les enseignants
je vais rechercher de l’information supplémentaire
je communique avec mes enseignants et avec l'équipe administrative
je communique avec mes camarades pour les travaux en groupe ou demander de l'aide
j'organise et je planifie ma charge de travail ( planning, gestion )
(Cette question est obligatoire)
23/ Vous êtes suffisamment équipés en outils numériques pour répondre aux besoins  liés à votre formation : 
(Cette question est obligatoire)

24/ Dans quel(s) cours utilisez-vous le plus les outils numériques ?

(Cette question est obligatoire)
25/ Quand vous recherchez de l’information dans le cadre de vos études ou de votre formation vous consultez :
(Cette question est obligatoire)
26/ Vos connaissances et votre maîtrise des outils et services numériques sont suffisantes pour répondre aux besoins  liés à votre formation : 
(Cette question est obligatoire)
27/ Le matériel numérique que vous utilisez dans le cadre de votre formation : 
PARTIE 4 : COVID19 et formation à distance ou hybride

Continuité de la formation et utilisation du numérique durant les périodes de confinement.

(Cette question est obligatoire)

28/ Avant les confinements dûs à la COVID19, est-ce que vos enseignants utilisaient des outils numériques durant leur cours ?

Ordinateur / vidéo-projection / partage d'écran
Mail
Espace de téléchargement et de dépots de documents
Groupe de discussion, forums, tchat
Applications de travail collaboratif ( google drive, Microsoft teams ...)
Autres
(Cette question est obligatoire)
29/ Quels outils numériques supplémentaires ont été mis en place par vos enseignants durant les périodes de confinement et d'enseignement à distance : 
(Cette question est obligatoire)
30 / La mise en place de ces outils a été pour vous l'occasion d'améliorer vos compétences numériques : 
(Cette question est obligatoire)
31/ Etes-vous amenés à travailler en groupe dans le cadre de votre formation ?
(Cette question est obligatoire)
32/ Si oui, dans quel(s) cours ?
(Cette question est obligatoire)

33/ Quand vous souhaitez travailler à distance avec d'autres personnes, vous utilisez : (classement par ordre de priorité) :

(Cette question est obligatoire)
34/  L'adaptation et la prise en main des outils numériques pour le travail et l'enseignement à distance a été facile : 
(Cette question est obligatoire)
35/ Etes-vous satisfaits des solutions pédagogiques et numériques mises en place pour la continuité pédagogique durant ces périodes ? 
(Cette question est obligatoire)
36/ Pour quelle(s) raisons ? 
(Cette question est obligatoire)
37/ Durant le confinement avez-vous ressenti une forme de saturation avec le numériques ? 
38/ Si oui, pourquoi ? Quelle(s) a/ont été votre/vos réaction(s) face à cette saturation ? 
(Cette question est obligatoire)
39/ En moyenne, combien de temps par jour passez-vous devant un écran pour des activités liées à votre formation durant les périodes de cours en présentiel ? 
(Cette question est obligatoire)
40/ En moyenne, combien de temps par jour passez-vous devant un écran pour des activités liées à votre formation durant les périodes de cours en distanciel ? 
(Cette question est obligatoire)
41 / Les outils et services numériques pour l'enseignement en distanciel vous ont rendu plus autonomes dans votre processus de formation ? 
(Cette question est obligatoire)
42/ Selon vous l'enseignement et la formation à distance ( plusieurs réponses possibles ) : 
(Cette question est obligatoire)
43/ Répondez aux affirmations suivantes selon votre degrè d'accord avec l'énoncé :
Dans l'enseignement et la formation tout redeviendra comme avant après la crise du COVID 19
L'enseignement et la formation à distance vont prendre de plus en plus d'importance même après la crise du COVID 19
L'enseignement et la formation à distance vont devenir la norme
L'enseignement et la formation à distance vont permettre d'accéder à des cursus plus individualisés
L'enseignement et la formation à distance vont permettre un meilleur suivi des apprenants, plus individualisé
L'enseignement et la formation à distance sont une solution contre le décrochage scolaire
L'enseignement et la formation à distance peuvent me donner la possibilité de me former sur ce que je veux
L'enseignement et la formation à distance sont une réponse possible contre le harcèlement et la violence en milieu scolaire
L'enseignement et la formation à distance permettent de réduire les inégalités sociales dans l'éducation et l'apprentissage
L'enseignement et la formation à distance permettent aux apprenants d'organiser leur planning de façon plus libre et avec plus de souplesse
L'enseignement et la formation à distance permettent d'améliorer les capacités d'auto-formation et d'auto-apprentissage des apprenants
Qui êtes-vous ?
(Cette question est obligatoire)
44/ Vous êtes :
(Cette question est obligatoire)

45/  Vous préparez actuellement  : 

(Cette question est obligatoire)
46/  Quel est votre âge ?
(Cette question est obligatoire)
47/  Vous suivez actuellement un cursus :